Giáo Trình Ngữ Nghĩa Học-Tô Minh Thanh

[Lan Giao]

Nếu ai đã từng học Anh văn ở ĐH KHXH & NV thì biết cô Thanh rồi hen .

LỜI NÓI ĐẦU

Giáo trình Ngữ nghĩa học tiếng Anh được biên soạn một
cách có hệ thống, dựa trên cơ sở tham khảo có chọn lọc những tư
liệu của nước ngoài, kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm
về môn học này của tác giả và tập thể giảng viên trong Bộ môn Ngữ
học Anh. Đây là tập gio trình được biên soạn dùng để giảng dạy
môn học Ngữ nghĩa học tiếng Anh (English Semantics) cho sinh
viên năm thứ tư Khoa Ngữ văn Anh, Trường Đại học Khoa học X
hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.

Giáo trình gồm bốn phần:

1. Introduction (phần dẫn nhập)
2. Word meaning (nghĩa của từ);
3. Sentence meaning (nghĩa của câu);
4. Utterance meaning (nghĩa của phát ngôn)




Lần đầu tiên biên soạn giáo trình này, chúng tôi không tránh
khỏi những sai sót, những khuyết điểm. Rất mong nhận được nhiều
ý kiến đóng góp của bạn đọc vaø của bạn bè đồng nghiệp để giáo
trình ngày càng hoàn thiện hơn, phục vụ giảng dạy sinh viên đạt chất
lượng toát hơn. Ý kiến đóng góp về tập giáo trình này xin gửi về Hội
đồng Khoa học Khoa Ngữ văn Anh, Trường Đại học Khoa học Xã
hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, số 10-
12 Đinh Tiên Hoàng Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh. Điện thoại:
(08)8243328.

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 12 năm 2006
Tô Minh Thanh

Download:

File Ms word:

http://www.mediafire.com/?d9z9p1o7999c27x

File Pdf:

http://www.mediafire.com/?0k3nfsgvg841vp4

Nếu có điều kiện thì các bạn nên mua sách để ủng hộ cô nha. Sách trợ giá chỉ có 14000 đ/ Quyển thôi.

      CONTENTS 
  
  Preface ....................................................................................... ... iii
  Contents ...................................................................................... ...v
  Notational symbols ................................................................... . vii
  1 INTRODUCTION...................................................................... . 9
  1.1 What is semantics?....................................................... ... 9
  1.2 Semantics and its possible included aspects ....... .10
  2 WORD MEANING ................................................................ ... 12
  2.1 Semantic features ........................................................ .. 12
  2.2 Componential analysis ............................................... .. 20
  2.3 Semantic fields ............................................................. . 21
  2.4 Lexical gaps ................................................................. .. 25
  2.5 Referent, reference and sense ................................ ... 26
  2.6 Denotation and connotation ....................................... . 30
  2.7 Multiple senses of lexical items ................................. .. 34
  2.8 Figures of speech ........................................... ...36
  2.9 Hyponymy ....................................................... .57
  2.10 Synonymy .................................................... ..63
  2.11 Antonymy ..................................................... ..67
  2.12 Homonymy .................................................... .72
  2.13 Polysemy ...................................................... .78
  v 
  
  2.14 Ambiguity ..................................................... ..81
  2.15 Anomaly ....................................................... ..87
  3 SENTENCE MEANING ........................................... .. 91
  3.1 Proposition, utterance and sentence ...................... ... 91
  3.2 Sentence types (classified according to
  truth value) ...................................................... ..96
  3.3 Paraphrase ..................................................... ..99
  3.4 Entailment ..................................................... .104
  4 UTTERANCE MEANING ................................................... . 109
  4.1 Presupposition ............................................. ...109
  4.2 Conversational implicature ............................. ..128
  4.3 Conventional implicature ................................ ..145
  4.4 Speech acts ............................................................... ... 146
  4.5 Performatives and constatives ......................... .165
  4.6 Politeness, co-operation and indirectness ........... ... 171
  4.7 Deixis .......................................................... ..173
  
  Answer keys .............................................................................. .177
  List of English-Vietnamese equivalent linguistic terms ...... .227
  Bibliography .............................................................................. .252

[kirimarukx]

Thx Lan Giao nhìu nhé, mặc dù mình đã học xong môn này rùi nhưng vẫn mún sưu tầm cho các ...em

[thuykhanhvi]

cám ơn Lan Giao. mình đã mua cuốn sách này rùi. nhưng toàn tiếng anh nên mình cũng không hiểu rõ lắm. bạn co biết sách nào có phần giải thích sơ sơ bằng tiếng việt không?

[voxztrung]

cảm ơn bài gửi của bạn Lan Giao nhiều nhe! mong bạn gửi thêm nhiều bài mới như thế
cũng cảm ơn tác giả tài liệu nhiều