PDA

View Full Version : Ư kiến với cha mẹ



Sharpay My
21-02-2008, 03:23 PM
Thưa tất cả các bạn, hiện nay các cha mẹ đang rất đầu tư cho con ḿnh để học ngoại ngữ tốt ( tiếng anh nói rieng và ngoại ngữ nói chung ) nhưng có một số lại nhầm tưởng chữ "đầu tư" sang bắt ép, một số bắt con học quá nhiều, một số lại cho con học quá ít, đó là v́ họ mất cân bằng trong việc dạy dỗ con cái
Theo SM, biết ngoaị ngữ là rất tốt và là vấn đề rất cần thiết hiện nay, nhưng việc nhồi nhét ngoại ngữ vào đầu một đứa trẻ c̣n chưa nói rơ tiếng mẹ đẻ th́ quả là ko hay chút nào. Theo như SM biết, ở các địa phương của SM th́ chưa có t́nh trạng đó nhưng một số thành phố lớn như HÀ Nội và TP HCM th́ có rất nhiều cha mẹ chỉ muốn con ḿnh giỏi ngoại ngữ mà con chỉ vừa mới mấy tuổi đầu đă bắt con vào các "ḷ luyện" ngoại ngữ. Hiệu quả th́ chưa thấy, chỉ thấy đứa trẻ bị bắt học quá nhiều đến nỗi bị ví như là "ca sĩ chạy sô" kiệt sức.
Chính v́ thế, SM cũng rất thông cảm cho các em nhỏ đó và đi t́m các tài liệu về cách giúp con học tiếng anh tốt để post lên cho một số phụ huynh trên dethi cùng đọc và truyền lại cho những người khác

11 cách giúp trẻ học tiếng anh tốt
1. Tạo một góc yên tĩnh trong nhà dành cho việc học tập.

2. Có sách tham khảo như từ điển tranh cho trẻ sử dụng ở nhà.

3. Nên có một cặp giấy hay một chiếc hộp để trẻ lưu giữ các bài tập tiếng Anh của ḿnh.

4. Nên bố trí một tấm bảng để trẻ tŕnh bày các bài tập lên đó hoặc dán tranh, ảnh để minh họa khi các cháu nói tiếng Anh. Bạn cũng có thể treo lên đó danh sách các từ mới, các tṛ chơi bằng tiếng Anh hoặc các bài hát tiếng Anh các em ưa thích.

5. Hăy tỏ ra quan tâm tới những ǵ con bạn học ở trường. Sau mỗi bài học nên hỏi con bạn về bài các cháu được học, thậm chí bạn có thể đề nghị cháu dạy cho bạn một vài từ mới.

6. Bật nhạc tiếng Anh và đừng ép con bạn phải chú ư lắng nghe, cứ để nhạc tự nhiên và sẽ đến lúc con bạn sẽ có thể hát theo, đếm đến 20 hay phát âm bảng chữ cái.

7. Nên thực hành một hoạt động nào đó bằng tiếng Anh một tuần/lần. Bạn có thể đọc sách tiếng Anh trước khi đi ngủ, xem phim nói tiếng Anh, nghe những bài hát tiếng Anh hoặc những vần thơ dành cho trẻ. Hăy để con bạn thích thú với việc nghe nhạc hay xem phim bằng tiếng Anh.

8. Mượn hoặc mua truyện tiếng Anh. Hỏi con bạn những câu hỏi liên quan đến mẩu chuyện đó (Truyện viết về điều ǵ? Nhân vật trong truyện là ai? Con cảm nhận như thế nào khi đọc truyện đó?). Sử dụng tranh ảnh để nâng cao vốn từ vựng cho con bạn và ngay cả chính bạn nữa.

9. Dành mỗi tuần một lần khoảng 10 phút để bạn và con bạn chỉ nói chuyện với nhau bằng tiếng Anh.

10. Hăy dùng ngay chính những đồ đạc trong gia đ́nh bạn làm ví dụ trong tiếng Anh. Đánh dấu các vật trong pḥng. Hỏi trẻ về những thực phẩm mà bạn mua khi đi mua sắm. Chơi những tṛ chơi rèn luyện trí nhớ với các đồ vật trong nhà bạn hay trên đường phố.

11. Tạo những quyển từ điển bằng tranh, những quyển sách, những con rối, những bức tranh lớn cho trẻ. Hăy bày tất cả những đồ vật đó ở góc học tiếng Anh của con bạn.

Sharpay My
21-02-2008, 03:32 PM
Theo các nhà nghiên cứu, tuổi càng nhỏ, khả năng tiếp thụ ngôn ngữ của các em càng tốt, v́ vậy nếu các bậc phụ huynh có điều kiện, nên cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt. Tuy nhiên, trẻ em sẽ học ngôn ngữ dễ dàng hơn nếu chúng đă nói giỏi ngôn ngữ chính của chúng.

Trẻ từ 3 đến 5 tuổi chưa biết đọc và viết nên thật sai lầm nếu các bậc phụ huynh “g̣ ép” các em vào những giờ học cứng nhắc. Việc học ngoại ngữ hiệu quả nhất là tạo nhiều điều kiện cho trẻ học mà chơi, chỉ dừng lại ở mức độ làm quen với ngoại ngữ qua các tṛ chơi, các bài hát; đối với lứa tuổi lớn hơn, từ 9-10 tuổi trở lên mới cần đưa các phần có ư thức vào giảng dạy.

Độ tuổi được các trung tâm ngoại ngữ bắt đầu “chăm sóc chu đáo” hiện nay là từ 4 tuổi, thậm chí có trung tâm tuyển học viên từ 3 tuổi để học dự thính. Nh́n chung, theo đánh giá của các chuyên gia giáo dục, vấn đề cốt yếu của việc dạy Anh ngữ cho trẻ em nằm ở các điều kiện thích hợp, chứ không quan trọng về độ tuổi bắt đầu học của trẻ. Các điều kiện thích hợp đó là giáo viên được đào tạo tốt, thông thạo tiếng Anh; chương tŕnh và tài liệu giảng dậy phù hợp với lứa tuổi; chương tŕnh đủ thời gian và cường độ cũng như phải bảo đảm tính liên tục và chuyển tiếp.

Nhiều nghiên cứu khoa học đă chứng minh lợi ích của việc dạy ngoại ngữ ngay từ lứa tuổi thiếu nhi, nếu phụ huynh bỏ qua giai đoạn dễ dàng này th́ chính là một sự lăng phí chất xám rất lớn. Tuy nhiên, có rất nhiều phụ huynh chỉ muốn con ḿnh thuộc thật nhiều từ mới, nhiều mẫu câu tiếng Anh mà không quan tâm xem con ḿnh có hứng thú không, lớp học đó có vừa sức với con không. Một khi trả lời được những vấn đề chơi, phụ huynh sẽ hướng việc học ngoại ngữ của con em ḿnh được hiệu quả hơn.

Sharpay My
22-02-2008, 09:34 AM
ko ai ủng hộ th́ em đóng cía này vậy

Muối muối
22-02-2008, 09:57 AM
Thanks v́ bạn đă chia sẻ và tư vấn những kinh nghiệm quí báu trong việc cho trẻ tiếp cận với môn học Tiếng Anh. Bạn là một nhà sư phạm, cho ḿnh hỏi làm cách nào để giúp trẻ thích học môn học này. Hiện nay con ḿnh đang học lớp 3 và cháu gần như không hứng thú với môn học này lắm. Một lần nữa cảm ơn bạn.

Sharpay My
22-02-2008, 09:00 PM
em có một anh tre(tên là Bin), mới có lớp một thôi, nhưng đă bắt đầu tiếp cận tiếng anh và rất hứng thú với môn học này, v́ sao?
V́ giáo viên của "anh trẻ" rất biết cách thu hút và tăng độ hấp dẫn của buổi học bằng cách thưởng và tṛ chơi.
Khi học th́ nếu trẻ trả lời đúng cái ǵ đó ẽ thưởng kẹo hoặc là thuộc từ vựng và viết được từ vựng nào ở cuối giờ th́ sẽ thưởng cho đúng đồ vật của cái từ đó
Ví dụ: "anh trẻ" của SM đă học thuộc được 5 từ: Pen, note book; rice; sweet và glove và được thưởng luôn một cái bút, một cuốn vở, một nắm gạo, một cái kẹo và một đôi găng tay.
Nhưng đấy là nếu cô giáo có tài trợ tót c̣n nếu không th́ nên cho tṛ chơi lồng vào bài học, ví dụ như chiếc nón ḱ diệu tiếng anh hay c̣n gọi là Người treo cổ. Những tṛ chơi ấy giúp tăng độ thích thú của trẻ với môn học và ngoài ra bố mẹ cũng phải tạo sự thích thú cho con bằng cách thưởng kẹo khi con viết, đọc, nhớ đúng
Đó là về ư kiến của SM nhưng nếu là của các chuyên gia th́ SM phải đi t́m thêm tài liệu mới dám chắc

À, mà SM ko pải là nhà sư phạm hay ǵ ǵ đó tương tự vậy đâu nhé

Sharpay My
22-02-2008, 09:03 PM
Tạo hào hứng và tự tin cho trẻ khi học tiếng Anh
"Muốn học tốt tiếng Anh, nhất thiết không chỉ tập trung vào học ngữ pháp và làm bài tập. Cái chính là phải chọn cách học hợp lư. Đặc biệt đối với trẻ em cần phải tạo hào hứng, sự tự tin. Làm sao để cho các em thấy học như chơi - chơi như học".



Đó là khẳng định của ông Tim Hood, PGĐ Hội đồng Anh, Giám đốc trung tâm tiếng Anh.

Theo ông Tim Hood, việc giáo viên đọc thoại, c̣n học sinh th́ h́ hụi ghi chép từ và mẫu câu rồi sau đó về nhà học thuộc ḷng sẽ không tạo khả năng tư duy và sáng tạo phong phú của các em. Chính v́ thế ngoài việc nâng cao chất lượng giáo viên, việc thiết kế chương tŕnh giảng dạy cũng phải phù hợp cho từng đối tượng và từng bậc học. Có như vậy, mới không những tạo khả năng tư duy mà c̣n phát triển năng lực học tập một cách độc lập tạo niềm say mê và thích thú và đạt kết quả cao trong học tập ở trường và trong các kỳ thi.


Lấy học sinh làm trung tâm


Thật thích thú - đó là cảm nhận của bất kỳ ai khi tham dự một giờ học tiếng Anh của các em mới "bập bẹ" học tiếng Anh. Những phút đầu tiên, thầy James giới thiệu từ mới. Một cái túi được đưa ra, bên trong là những vật dụng đơn giản đă học như: quyển sách, thước kẻ, mũ... Mỗi em được phát một cái khăn bịt mắt. Sau đó lần lượt từng em lấy từng đồ vật trong túi ra và mô tả chúng bằng tiếng Anh. Nếu những vật nào không biết, em có thể hỏi thầy, hỏi bạn bằng tiếng Anh. Vui nhất vẫn là tṛ "Dán đuôi thỏ". Các em cũng phải bịt mắt và theo chỉ dẫn của các bạn làm thế nào để dính được đuôi thỏ vào đúng vị trí.


Với phương pháp này, các em có thể học được ngay các từ: trái, phải, trên, dưới, và bên trong. Theo thầy James, với phương pháp học "Túi đoán" và "Dán đuôi thỏ", lấy học sinh làm trung tâm sẽ giúp các em nhớ từ vựng rất nhanh ngay tại lớp. Đây là hai trong số những phương pháp mà Hội đồng Anh đưa ra nhằm giúp các tṛ say mê khi học tập.


Giờ học của thầy James quả là một phương pháp rất mới và rất vui. Bé Phạm Tuấn Anh nói: "Lúc đầu cháu rất hay xấu hổ, nhút nhát và khả năng tiếng Anh kém. Nhưng bây giờ cháu thấy ḿnh rất tự tin và có kết quả học tập rất tốt. Mỗi giờ học như thế này, cháu cảm thấy thời gian qua thật nhanh. Thật tiếc, dù đă hiểu hết nội dung bài giảng và thuộc từ mới rồi nhưng cháu vẫn muốn được học và vẫn muốn được phát biểu nữa.


Nhưng cũng khỏi phải nói, thầy giáo đă phải vất vả như thế nào khi phải tập trung để quan sát và đánh giá chi tiết sự tiếp thu bài giảng của từng em thông qua cách đặt câu hỏi và gọi ư trả lời sao cho vừa dễ hiểu và vừa thực sự húng thú. Đấy c̣n chưa kể đến việc luôn phải sáng tạo trong cách chuẩn bị trước nội dung bài giảng.


Nâng cao niềm say mê học tập


Theo ông Tim Hood, bên cạnh phát triển chương tŕnh tiếng Anh cho học sinh và sinh viên th́ Hội đồng Anh rất quan tâm tới tiếng Anh cho trẻ em và luôn luôn nâng cao chất lượng chương tŕnh và thiết kế chương tŕnh cho phù hợp.


Ngoài việc học tập, nhiều hoạt động ngoại khóa hấp dẫn, phong phú được thiết kế nhằm phát triển khả năng sáng tạo và nâng cao niềm say mê học tập của các em như: tổ chức các cuộc thi vẽ, thi sáng tác thơ, thi b́nh sách mang tính toàn cầu, dự án làm phim ngắn một phút... và tổ chức các tiệc kỷ niệm các ngày lễ của Anh như lễ Giáng sinh, phục sinh, lễ hội Mùa.


Các em có thể mượn, sử dụng các loại sách, đĩa CD và nhữngtài liệu khác để luyện tiếng Anh tại nhà từ các thư viện di động hay ôn luyện những kỹ năng cần thiết để tham dự các kỳ thi tiếng Anh quốc tế của đại học Cambridge.


Bên cạnh đó, các giáo viên trợ giảng người Việt Nam được đào tạo sư phạm chính quy sẽ hỗ trợ các học sinh tiểu học khi cần.


Hiện nay, ở Hà Nội Hội đồng Anh có 1.000 học viên, trong đó có 200 học viên từ 7 - 11 tuổi, 240 học sinh lứa tuổi từ 12 - 15 và 560 học sinh tuổi từ 16 trở lên là học sinh, sinh viên, cán bộ... Năm 2004 đánh dấu một mùa hè trí tuệ và thành công của các em học viên tiếng Anh nhỏ tuổi của Hội đồng Anh. Hai dự án thú vị là dự án làm phim cho các em học sinh trung học cơ sở và dự án viết truyện tranh cho các em học sinh lứa tuổi tiểu học đă đạt được những thành công.


Hè 2005, Hội đồng Anh sẽ tổ chức các hoạt động ngoại khóa hấp dẫn lương tự: với các em học sinh tiểu học là dự án "tiếng Anh qua các bài hát". Với học sinh trung học cơ sở là dự án "Bức ảnh yêu thích" và với học sinh phổ thông trung học là dự án "Chát" t́m hiểu về nền văn hóa các nước. Đây là các hoạt động hoàn toàn miễn phí cho các em nhằm tạo cho các em một sân chơi sáng tạo, bổ ích và lư thú trong các dịp hè.


Ông Tim Hood cho biết, mới đây để hỗ trợ cho chương tŕnh học, Hội đồng Anh đă đưa vào sử dụng bảng điện tử đa phương tiện có kết nối Internet. Đây là loại bảng công nghệ cao thay thế bảng trắng thông thường và lần đầu tiên được đưa vào sử dụng tại một trung tâm giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam.

Bêta
06-03-2008, 12:03 AM
Đây là lần đầu tiên ḿnh lên mạng. Đọc được mấy bài viết của SM ḿnh thấy tâm đắc lăm. Xem ra bạn có nhiều kinh nghiệm trong lỉnh vực này quá ha. Cám ơn những thông tin của bạn nhiều lăm.

tuyetngaivt
16-07-2008, 02:03 PM
Cám ơn SM, bài viết của bạn rất hay đă phần nào cho ḿnh kinh nghiệm về lĩnh vực này. Ḿnh có 2 con, 1 học lớp 7, 1 học lớp3. Với thời bây giờ ai cũng muốn con ḿnh học giỏi và đặc biệt là học giỏi tiếng Anh, ḿnh cũng thế v́ vậy ḿnh cũng rất chú trọng về việc này